Éducation

Apprendre sur et avec Amália

La Fondation Amália Rodrigues a pour mission de préserver, étudier et promouvoir l’héritage artistique, humain et culturel d’Amália Rodrigues. Dans le cadre de cette mission, la Fondation cherche à rapprocher Amália des nouvelles générations, en favorisant la connaissance de son œuvre et de son importance historique dans le panorama de la culture portugaise.

Ce rapprochement se concrétise à travers des actions et des partenariats avec des établissements d’enseignement primaire, secondaire et supérieur, visant à intégrer l’étude d’Amália dans des contextes pédagogiques, créatifs et de recherche scientifique.

Progressivement, nous souhaitons élargir le nombre d’initiatives et de partenariats avec les institutions éducatives, afin de consolider un réseau de collaboration durable et continu. Cet effort vise à promouvoir l’étude, la valorisation et la diffusion de l’héritage d’Amália Rodrigues auprès des nouvelles générations, renforçant sa présence dans la recherche, la formation et l’éducation artistique et culturelle.

Primaire et Secondaire

La Fondation développe des projets qui contribuent à situer Amália dans le contexte éducatif, à travers des initiatives de formation et de collaboration.

Un exemple en est le cours en ligne sur Amália Rodrigues, conçu pour la plateforme NAU, qui propose des contenus éducatifs et de diffusion culturelle destinés aux enseignants, aux étudiants et au grand public.

Fado, Amália et Portugal

La Fondation maintient également un partenariat avec ETIC – Escola de Tecnologias, Inovação e Criação, dans le cadre duquel environ 400 étudiants ont participé à des projets consacrés à l’image d’Amália Rodrigues et à la Casa-Musée Amália Rodrigues. Ce travail collaboratif a permis d’explorer de nouvelles approches visuelles et communicatives, renforçant le rôle de la Fondation en tant que médiatrice entre le patrimoine culturel et le milieu éducatif.

Supérieur

La Fondation soutient la recherche académique sur la vie et l’œuvre d’Amália Rodrigues, ainsi que sur son impact culturel et social.

Ce soutien couvre le travail de terrain, les thèses, les articles et les mémoires, constituant une contribution significative à l’approfondissement des connaissances scientifiques sur Amália dans le contexte des études culturelles et musicologiques.

Dans le cadre de cette mission, des projets de recherche, des activités académiques et des actions de coopération scientifique ont été développés avec des universités telles que NOVA FCSH, ISPA, IADE, Universidade Autónoma de Lisboa et ISCE.

La Fondation entretient un partenariat avec l’Instituto Politécnico de Castelo Branco. Un aspect clé de cette collaboration est le travail conjoint avec l’Escola Superior de Artes Aplicadas et l’Escola Superior de Educação, visant non seulement à explorer l’héritage artistique d’Amália, mais aussi à préparer les futurs enseignants à intégrer les valeurs culturelles et artistiques qui y sont associées dans leurs pratiques pédagogiques, en favorisant leur diffusion auprès des nouvelles générations.

Parmi les activités prévues, une attention particulière est accordée à l’étude approfondie du répertoire d’Amália dans le cadre de la licence en Guitare portugaise.

La Fondation accueille également une étudiante du Master en Design de Mode pour le développement de son projet de fin d’études à la Maison-Musée.